青少年正在使用AI驱动的“诽谤页面”嘲笑他们的老师 - AI News
青少年正在使用AI驱动的“诽谤页面”嘲笑他们的老师

青少年正在使用AI驱动的“诽谤页面”嘲笑他们的老师

2026-03-11

新闻要点

近期,美国得克萨斯州多所高中学生在Instagram和TikTok运营“诽谤页面”,使用AI工具(如Viggle AI)制作视频嘲笑或攻击教师,部分内容含极端符号或错误标签,部分账号引发教师被骚扰,虽曾删除但又恢复,此类行为是传统恶作剧的高风险数字变异。

- 学生用AI工具(Viggle AI)制作教师诽谤视频,Viggle AI用户超4000万

- 部分视频含极端符号或错误标签(如芬太尼相关)

- Crandall高中账号引发教师骚扰后删除又恢复

- 此类“诽谤页面”是传统恶作剧的高风险数字变异

- Viggle AI被指可能用于极端宣传

主要内容

近日,一段AI生成视频在社交平台引发关注:得克萨斯州威利独立学区前总监对口型演唱情歌,AI合成的以色列总理内塔尼亚胡和已故性犯罪者杰弗里·爱泼斯坦也“参与”其中。视频使用《Be Around Me》片段,由贝丝·麦卡锡重写歌词,在TikTok传播,获赞超10.7万次。配文模仿“大型语言模型”风格描述学校“学术强劲、课外活动丰富”,被网友评论“宝石警报!”。

这类视频实为学生主导的TikTok、Instagram“诽谤页面”典型案例,旨在嘲讽教职工并攻击其声誉,追求传播量。此类账号被称为“slander pages”,是高中恶作剧的数字化变异,但风险更高。

“诽谤页面”常用源自不良网络的俚语,如“looksmaxxing”术语中的“mog”(以貌碾压)、“sub5”(亚5级,指极度丑陋)。部分视频使用Viggle AI工具:可将照片人物插入任意视频,或让静态图像对口型。伦敦国王学院极端主义与技术全球网络称其“是自发极端主义宣传的新前沿”,截至2月用户超4000万。

得州克兰德尔高中事件更极端。TikTok账号@crandall.kirkinator的视频突破本地圈层,引发非本校用户模仿,甚至虚构教职工“进入新纳粹神秘领域阿加莎”的极端符号。学校回应称账号“因误传被删”,后重新发布内容,最终完全删除。