Materials Evaluation with AHP

本程序是为在各种教材评估中运用层次分析法（AHP）框架而开发的，尤其关注其在各种教学情境中系统整合评估标准不同组成部分的潜力。AHP是一种测量程序，在不同层次上进行两两比较，每个层次都包含一个特定标准。连续进行一系列层次比较，以帮助评估者对可用的备选方案进行优先级排序，即选择要使用的教材或课本。个人和团队都可以使用本程序，并且可以在各种决策环境中使用，就像英国航空公司在1998年为其航班选择最佳娱乐系统时所做的那样。为了帮助教师更有效、更可靠地评估教材，人们提出了许多评估标准，使用包含多个类别或组成部分（如教学大纲、内容、插图和价格）的清单来促进评估过程。到目前为止，这些评估方法中很少有研究或考虑一种系统的方法，该方法整合每个标准组成部分以得出最终评估结果，并权衡每个组成部分，以便使评估适应特定的教学情境。