AMIR APP

阿米尔学生应用程序是他们每个人与以数字方式提供的内容进行交互的主要工具，也是他们备考所依赖的最重要资源。

学生将可以访问一个数字应用程序，在其中可以进行以下活动：
- 根据日程安排批改必修模拟考试，快速获取成绩，与之前的模拟考试进行比较，了解相对于其他考生的百分位等。这是一个用于跟踪考生进展并发现可能改进点的工具。
- 根据导师的指导方针进行迷你模拟考试或完整的在线特别模拟考试。这是提高考试时间控制能力的基本策略。
- 同时对一门或多门学科进行自我评估，学生可以选择问题数量，并可在MIR真题和其他题目之间进行选择。这对于复习每门学科并确定需要加强准备的学科至关重要。
- 跟踪个人进展，数据按学科细分，并与其他学生进行对比图表展示。
- 选择性复习答错的问题（“错题历史”），并且能够仅针对之前犯的错误再次进行个性化考试，这对于纠正理论错误至关重要。
- 从我们的整个数据库中选择性复习问题（“问题搜索器”），无论这些问题是否包含在模拟考试中，并查看教师的评论。
- 根据想要从事的专业、想要居住的城市或想要获得的职位设定分数目标，以了解距离目标还有多远或者是否正在实现目标。
- 我的问题——《大书》，在其中你可以访问、回答和复习过去10年按学科和主题筛选的MIR官方考试问题，以及教师对这些问题的评论。
- 访问阿米尔电视，我们的在线直播课程和预录制课程工具，通过我们的教师团队复习MIR考试所需的每一个概念。
- 对每门课程和个人导师进行调查，目的始终是保持阿米尔团队的最高质量标准，并且在学生完成备考后可以访问整体服务质量调查。
- 向阿米尔团队传达建议、疑问或问题，作为快速解决可能出现的问题的方式。
- 个性化跟踪。学生应用程序允许学生评估自己随时间的进展：各学科如何逐步提高以及整体分数如何进步。该系统包含对学生相对于其他学生的百分位分析，以及根据模拟考试结果和学生档案对MIR虚拟排名的预测程序，误差幅度小于5%。通过这种方式，学生可以发现哪些学科需要更多强化，哪些知识掌握得更好，以便根据自身特点进行个性化备考。所有这些数据也可供分配给该学生的导师使用，导师将了解其所有进展，以便发现考试技巧问题或内容问题，并根据检测到的需求尽早进行干预，以帮助每个学生满足其特定需求并实现预期结果。
- 访问播客。在我们的应用程序中，你可以通过音频播客功能访问我们每门课程中每个主题的音频内容。